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Aidez-nous à corriger nos fiches

On n'est pas enseignants. Vous, si. Si vous tombez sur une erreur dans une fiche ou un quiz, dites-le-nous : on corrige.

Pourquoi votre regard compte

On écrit les fiches entre deux devoirs des enfants. On se relit, mais on n'a pas votre expérience de la classe. Ce que vous voyez en trente secondes, on peut le louper :

1. Une formule fausse

Une coquille, un contresens, un exercice mal calibré : vous le repérez tout de suite.

2. Le niveau

On essaie de rester dans le programme du collège, sans partir dans des trucs de lycée qui embrouillent les élèves.

3. Les bons exemples

Ceux qui marchent dans votre classe, les pièges classiques, les astuces : on prend.

4. Les questions

On a surtout des QCM. Des questions où il faut écrire la réponse, ça fait travailler la mémoire : si vous en proposez, on les ajoute.

Disciplines ouvertes à la relecture

Discipline Niveaux Référentiel officiel de référence Accès direct
Mathématiques 6e, 5e, 4e, 3e BOEN n° 5 (oct. 2024 / 2025-2026) & Cycle 4 Consulter
Français 6e, 5e, 4e, 3e Grammaire de phrase, conjugaison, lexique, DNB Consulter
Sciences Physiques & Chimie 6e, 5e, 4e, 3e Organisation de la matière, électricité, mouvements Consulter
Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) 6e, 5e, 4e, 3e Cellule, génétique, immunologie, biodiversité, Terre Consulter
Technologie & Informatique 6e, 5e, 4e, 3e Chaînes d'info/énergie, réseaux, algorithmique, CdCF Consulter
Histoire-Géographie & EMC 6e, 5e, 4e, 3e Grandes périodes, repères spatiaux, valeurs républicaines Consulter
Langues vivantes A1, A2, B1 Anglais, Espagnol, Allemand, Italien (CECRL) Consulter

Consultez l'ensemble de nos sources réglementaires sur notre page Sources & Références et le détail des programmes sur Programmes officiels.

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Un formulaire, deux minutes. On lit tout, et on corrige.

Ce qu'on vous doit